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CONVENCIÓN ONU DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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LA APLICACIÓN DE LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UNIÓN EUROPEA Y EN LOS PAÍSES QUE LA FORMAN
ESPECIAL REFERENCIA AL EMPLEO, LA EDUCACIÓN Y LA ACCESIBILIDAD.
[/vc_column_text][vc_column_text]Este estudio analiza la situación de los derechos de las personas con discapacidad en la Unión Europea, con motivo del décimo aniversario de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, y presta una especial atención al ámbito de la accesibilidad, el empleo y la educación. Este acuerdo supuso un cambio de perspectiva de los derechos de las personas con discapacidad, pasando de un modelo médico-asistencialista, que definía a este colectivo como objeto de protección, asistencia y cuidado, a un modelo social donde las personas con discapacidad son sujetos de pleno derecho. Según esta visión, las dificultades a los que se enfrentan estas personas a la hora de participar plenamente en la comunidad tienen su origen en una sociedad diseñada desde un patrón de normalidad que no tiene en cuenta sus necesidades, lo cual genera barreras excluyentes y discriminatorias. En la actualidad, todos los Estados Miembro de la Unión Europea –excepto Irlanda– han ratificado esta Convención, de los cuales 13 han superado la primera evaluación del Comité de seguimiento.[/vc_column_text][vc_column_text]Autoría: Universidad Carlos III de Madrid, Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas
Entidad editora: Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI); Grupo Editorial Cinca
Año de publicación: 2017[/vc_column_text][dt_default_button link="url:https%3A%2F%2Fwww.consaludmental.org%2Fpublicaciones%2FAplicacion-Convencion-ONU-educacion-accesibilidad.pdf|title:DESCARGAR|target:%20_blank|" button_alignment="btn_inline_right"]DESCARGAR[/dt_default_button][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_btn title="VOLVER A CONVENCIÓN ONU DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-chevron-circle-left" add_icon="true" link="url:%2Fcentro-de-documentacion%2Fconvencion-onu-de-los-derechos-de-las-personas-con-discapacidad%2F|title:CONVENCI%C3%93N%20ONU%20DE%20LOS%20DERECHOS%20DE%20LAS%20PERSONAS%20CON%20DISCAPACIDAD||"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row]
[post_title] => La aplicación de la convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad en la Unión Europea y en los países que la forman
[post_excerpt] => Especial referencia al empleo, la educación y la accesibilidad.
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LA APLICACIÓN DE LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UNIÓN EUROPEA Y EN LOS PAÍSES QUE LA FORMAN
ESPECIAL REFERENCIA AL EMPLEO, LA EDUCACIÓN Y LA ACCESIBILIDAD.
Este estudio analiza la situación de los derechos de las personas con discapacidad en la Unión Europea, con motivo del décimo aniversario de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, y presta una especial atención al ámbito de la accesibilidad, el empleo y la educación. Este acuerdo supuso un cambio de perspectiva de los derechos de las personas con discapacidad, pasando de un modelo médico-asistencialista, que definía a este colectivo como objeto de protección, asistencia y cuidado, a un modelo social donde las personas con discapacidad son sujetos de pleno derecho. Según esta visión, las dificultades a los que se enfrentan estas personas a la hora de participar plenamente en la comunidad tienen su origen en una sociedad diseñada desde un patrón de normalidad que no tiene en cuenta sus necesidades, lo cual genera barreras excluyentes y discriminatorias. En la actualidad, todos los Estados Miembro de la Unión Europea –excepto Irlanda– han ratificado esta Convención, de los cuales 13 han superado la primera evaluación del Comité de seguimiento.
Autoría: Universidad Carlos III de Madrid, Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas
Entidad editora: Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI); Grupo Editorial Cinca
Año de publicación: 2017
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