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SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL
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FORTALEZAS PSICOLÓGICAS DE LA ADOLESCENCIA
RESULTADOS DEL ESTUDIO PSICE EN LA RIOJA
[/vc_column_text][vc_column_text css=""]Este estudio ofrece un contexto potencialmente útil para conocer los aspectos y cualidades positivas de la población joven y sugiere un enfoque de intervención enfocado en las capacidades, más que en el déficit y la discapacidad. El objetivo general del presente estudio fue analizar las fortalezas psicológicas en una muestra de 2.235 adolescentes riojanos/as en contextos educativos con edades entre 12 y 18 años. Un porcentaje elevado de adolescentes refirieron niveles altos de bienestar emocional y calidad de vida subjetivos. Aproximadamente, entre el 84-90% de los/as jóvenes riojanos/as se mostró alegre, con ánimo positivo o feliz en la última semana. En torno al 90% del estudiantado sintió que formaba parte del centro educativo o que el profesorado le respetaba. También se encontró un elevado apoyo social percibido. Las fortalezas psicológicas se asociaron de forma positiva con el rendimiento académico y negativamente con los problemas emocionales y comportamentales.[/vc_column_text][vc_column_text css=""]Autoría: Eduardo Fonseca-Pedrero; et al.
Entidad editora: Universidad de La Rioja
Año de publicación: 2024[/vc_column_text][dt_default_button link="url:https%3A%2F%2Fwww.consaludmental.org%2Fpublicaciones%2FFortalezas-psciologicas-adolescencia-universidad-la-rioja.pdf|title:DESCARGAR|target:_blank" button_alignment="btn_inline_right"]DESCARGAR[/dt_default_button][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_btn title="VOLVER A SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="" add_icon="true" link="url:https%3A%2F%2Fconsaludmental.org%2Fcentro-de-documentacion%2Fprevencion-y-promocion-de-la-salud-mental%2Fsalud-mental-infanto-juvenil%2F|title:GU%C3%8DAS%20DE%20COMUNICACI%C3%93N"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row]
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RESULTADOS DEL ESTUDIO PSICE EN LA RIOJA
Este estudio ofrece un contexto potencialmente útil para conocer los aspectos y cualidades positivas de la población joven y sugiere un enfoque de intervención enfocado en las capacidades, más que en el déficit y la discapacidad. El objetivo general del presente estudio fue analizar las fortalezas psicológicas en una muestra de 2.235 adolescentes riojanos/as en contextos educativos con edades entre 12 y 18 años. Un porcentaje elevado de adolescentes refirieron niveles altos de bienestar emocional y calidad de vida subjetivos. Aproximadamente, entre el 84-90% de los/as jóvenes riojanos/as se mostró alegre, con ánimo positivo o feliz en la última semana. En torno al 90% del estudiantado sintió que formaba parte del centro educativo o que el profesorado le respetaba. También se encontró un elevado apoyo social percibido. Las fortalezas psicológicas se asociaron de forma positiva con el rendimiento académico y negativamente con los problemas emocionales y comportamentales.
Autoría: Eduardo Fonseca-Pedrero; et al.
Entidad editora: Universidad de La Rioja
Año de publicación: 2024
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