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    [post_content] => [vc_row][vc_column width="7/12"][vc_column_text]A través de un convenio de colaboración, firmado entre FEAFES Salud Mental Extremadura y la Secretaría de Salud, Discapacidad y Derechos Humanos de Concepción del Uruguay (Argentina), la federación extremeña ha prestado asesoramiento en materia de educación emocional para la elaboración de la guía “Educación para la Salud Mental. Por un bienestar desde las escuelas”. Este recurso tiene por objetivo promover la educación y el derecho a la salud mental, además del desarrollo de vida de manera positiva en los años escolares.

La guía será difundida entre la comunidad docente en centros educativos de Concepción del Uruguay, en Argentina, como parte de un programa de salud mental. Allí, la iniciativa ha sido declarada de Interés Educativo por el Consejo General de Educación y es la primera de estas características en la provincia.

Esta guía educativa aborda en su parte introductoria una explicación general sobre qué es la salud mental y hace un breve repaso sobre cómo ha sido el tratamiento de la salud mental en diferentes momentos históricos.

Además, expone los principales documentos que recogen la protección de los derechos de las personas con un problema de salud mental: la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad; e incluye una mención a la ley que legisla sobre aspectos relativos a la salud mental en Argentina (el contexto de uso de esta guía): la Ley Nacional de Salud Mental Nº26.657.

Uno de los temas centrales del documento es el estigma existente en torno a la salud mental, y cabe destacar la aparición del concepto de “autoestigma” que se explica del siguiente modo en la guía:

Es interesante mencionar que los prejuicios negativos provocan un autoestigma. Lo explicaremos de esta manera: en la medida que el entorno considere que la persona no está capacitada para hacer ciertas cosas, la forma de tratarla tendrá una gran dosis de subestimación. Ello provoca que la persona, a su vez, comience a dudar de sí misma, de sus capacidades y competencias, de tal forma que se confirmará el prejuicio.

 

Consulta a través de este enlace la guía completa.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="5/12"][vc_single_image image="85223" img_size="full" onclick="custom_link" img_link_target="_blank" link="https://www.feafesextremadura.com/wp-content/uploads/2022/04/Cuadernillo_Educacion_Salud_Mental.pdf"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_btn title="VOLVER A NOTICIAS" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-chevron-circle-left" add_icon="true" link="url:%2Fnoticias%2F|title:NOTICIAS||"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][/vc_row]
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FEAFES Salud Mental Extremadura colabora en el desarrollo de una guía de educación para la salud mental que se difundirá en Argentina

11/04/2022

FEAFES Salud Mental Extremadura ha colaborado con la Secretaría de Salud, Discapacidad y Derechos Humanos de Concepción del Uruguay, en la provincia de Entre Ríos (Argentina), en la elaboración de la guía “Educación para la Salud Mental. Por un bienestar desde las escuelas”.

A través de un convenio de colaboración, firmado entre FEAFES Salud Mental Extremadura y la Secretaría de Salud, Discapacidad y Derechos Humanos de Concepción del Uruguay (Argentina), la federación extremeña ha prestado asesoramiento en materia de educación emocional para la elaboración de la guía “Educación para la Salud Mental. Por un bienestar desde las escuelas”. Este recurso tiene por objetivo promover la educación y el derecho a la salud mental, además del desarrollo de vida de manera positiva en los años escolares.

La guía será difundida entre la comunidad docente en centros educativos de Concepción del Uruguay, en Argentina, como parte de un programa de salud mental. Allí, la iniciativa ha sido declarada de Interés Educativo por el Consejo General de Educación y es la primera de estas características en la provincia.

Esta guía educativa aborda en su parte introductoria una explicación general sobre qué es la salud mental y hace un breve repaso sobre cómo ha sido el tratamiento de la salud mental en diferentes momentos históricos.

Además, expone los principales documentos que recogen la protección de los derechos de las personas con un problema de salud mental: la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad; e incluye una mención a la ley que legisla sobre aspectos relativos a la salud mental en Argentina (el contexto de uso de esta guía): la Ley Nacional de Salud Mental Nº26.657.

Uno de los temas centrales del documento es el estigma existente en torno a la salud mental, y cabe destacar la aparición del concepto de “autoestigma” que se explica del siguiente modo en la guía:

Es interesante mencionar que los prejuicios negativos provocan un autoestigma. Lo explicaremos de esta manera: en la medida que el entorno considere que la persona no está capacitada para hacer ciertas cosas, la forma de tratarla tendrá una gran dosis de subestimación. Ello provoca que la persona, a su vez, comience a dudar de sí misma, de sus capacidades y competencias, de tal forma que se confirmará el prejuicio.

 

Consulta a través de este enlace la guía completa.

Educación para la salud mental