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Esta décima edición del curso, eminentemente participativo, tuvo una duración de 20 horas lectivas, de las cuales 15 se desarrollaron de forma presencial, en Madrid, de la mano de la psicóloga general sanitaria y formadora Alejandra Julio Berrio.
Un total de veinticinco profesionales, dieciocho mujeres y siete hombres, procedentes de 16 territorios de la red SALUD MENTAL ESPAÑA, participaron en la formación, con perfiles Trabajo Social, Psicología, Educación Social e Integración Social.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Las personas que tienen a la vez un problema de salud mental y una adicción sufren mayor estigma y dificultad a la hora de recibir un diagnóstico acertado y la atención integral que necesitan. La formadora hizo hincapié en la necesidad de coordinar los recursos de atención. “Es común que uno de los dos diagnósticos quede oculto o que los efectos de las sustancias consumidas se interpreten como síntomas”, indicó Julio Berrio. Asimismo, en la mayoría de los casos, se torna complejo determinar qué circunstancia ha aparecido antes.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_column_text]Durante dos días, las personas participantes en el curso profundizaron en aspectos y herramientas orientadas a facilitar su trabajo diario con personas con patología dual y sus familias, para mejorar su calidad de vida. El programa de contenidos sobre abordaje de la patología dual abarcó los siguientes aspectos:
Introducción a la patología dual.
Prevalencia y etiopatogenia de la patología dual.
Comorbilidades especificas en patología dual.
Patología dual en diferentes colectivos (perspectiva de género, adolescentes, personas mayores).
Drogas de abuso y consecuencias del consumo en personas con trastorno mental.
Abordaje y evaluación de la patología dual.
Intervención en patología dual.
Entrevista motivacional.
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A través de dinámicas de role play, se puso en práctica este tipo de intervención centrada en la persona, que ayuda a explorar y resolver ambivalencias acerca de una conducta o hábito insano para promover cambios hacia estilos de vida más saludables. La empatía, la escucha reflexiva y respetuosa, y la capacidad para enfatizar los puntos de vista de la persona y su libertad, son algunas de las cualidades de una buena intervención motivacional, que pretende, en última instancia, estimular el cambio en contextos de adicciones.
Otra de las claves que destacó la formadora, Alejandra Julio Berrio, es la importancia del modelo de ocio como factor de protección frente a los problemas de salud mental y, especialmente, ante las adicciones, que constituye también un potente elemento de intervención. “Tenemos que ir construyendo una manera de existir sin consumo”, recalcó la psicóloga.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Por último, a modo de cierre, se llevó a cabo una dinámica dedicada a autoevaluar y reforzar el autocuidado de las y los profesionales, bajo el prisma de “tener en cuenta nuestra propia salud mental a la hora de acomodar nuestra forma de trabajar” y poder hacer una mejor gestión de las emociones.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="121450" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="121448" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Conoce aquí el catálogo de formación en salud mental y adicciones para la red de asociaciones de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_btn title="VOLVER A NOTICIAS" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-chevron-circle-left" add_icon="true" link="url:%2Fnoticias%2F|title:NOTICIAS||"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][/vc_row]
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La décima edición del curso de Abordaje de la Patología Dual forma a veinticinco profesionales
20/02/2024
Los días 15 y 16 de febrero, tuvo lugar el curso ‘Abordaje de la Patología Dual en la red SALUD MENTAL ESPAÑA’, dirigido a perfiles profesionales, que organizó la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA con la financiación de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, del Ministerio de Sanidad.
El objetivo del curso es dotar a las y los profesionales de la red asociativa de SALUD MENTAL ESPAÑA de conocimientos, aprendizajes y técnicas que mejoren la intervención con las personas con patología dual, es decir, con aquellas que tienen a la vez un problema de salud mental y una adicción.
Esta décima edición del curso, eminentemente participativo, tuvo una duración de 20 horas lectivas, de las cuales 15 se desarrollaron de forma presencial, en Madrid, de la mano de la psicóloga general sanitaria y formadora Alejandra Julio Berrio.
Un total de veinticinco profesionales, dieciocho mujeres y siete hombres, procedentes de 16 territorios de la red SALUD MENTAL ESPAÑA, participaron en la formación, con perfiles Trabajo Social, Psicología, Educación Social e Integración Social.
Las personas que tienen a la vez un problema de salud mental y una adicción sufren mayor estigma y dificultad a la hora de recibir un diagnóstico acertado y la atención integral que necesitan. La formadora hizo hincapié en la necesidad de coordinar los recursos de atención. “Es común que uno de los dos diagnósticos quede oculto o que los efectos de las sustancias consumidas se interpreten como síntomas”, indicó Julio Berrio. Asimismo, en la mayoría de los casos, se torna complejo determinar qué circunstancia ha aparecido antes.
Durante dos días, las personas participantes en el curso profundizaron en aspectos y herramientas orientadas a facilitar su trabajo diario con personas con patología dual y sus familias, para mejorar su calidad de vida. El programa de contenidos sobre abordaje de la patología dual abarcó los siguientes aspectos:
Introducción a la patología dual.
Prevalencia y etiopatogenia de la patología dual.
Comorbilidades especificas en patología dual.
Patología dual en diferentes colectivos (perspectiva de género, adolescentes, personas mayores).
Drogas de abuso y consecuencias del consumo en personas con trastorno mental.
Abordaje y evaluación de la patología dual.
Intervención en patología dual.
Entrevista motivacional.
A lo largo de las dos sesiones, se plantearon varios casos prácticos para fomentar la reflexión y el análisis grupales. Además, se realizaron entrevistas motivacionales focalizadas en diferentes fases de los procesos de recuperación, cuyos roles interpretaron las y los profesionales asistentes.
A través de dinámicas de role play, se puso en práctica este tipo de intervención centrada en la persona, que ayuda a explorar y resolver ambivalencias acerca de una conducta o hábito insano para promover cambios hacia estilos de vida más saludables. La empatía, la escucha reflexiva y respetuosa, y la capacidad para enfatizar los puntos de vista de la persona y su libertad, son algunas de las cualidades de una buena intervención motivacional, que pretende, en última instancia, estimular el cambio en contextos de adicciones.
Otra de las claves que destacó la formadora, Alejandra Julio Berrio, es la importancia del modelo de ocio como factor de protección frente a los problemas de salud mental y, especialmente, ante las adicciones, que constituye también un potente elemento de intervención. “Tenemos que ir construyendo una manera de existir sin consumo”, recalcó la psicóloga.
Por último, a modo de cierre, se llevó a cabo una dinámica dedicada a autoevaluar y reforzar el autocuidado de las y los profesionales, bajo el prisma de “tener en cuenta nuestra propia salud mental a la hora de acomodar nuestra forma de trabajar” y poder hacer una mejor gestión de las emociones.
Conoce aquí el catálogo de formación en salud mental y adicciones para la red de asociaciones de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA.
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