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[post_content] => [vc_row][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="86867" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text]La 2ª edición del curso “Prevención de adicciones en el ámbito educativo en la red SALUD MENTAL ESPAÑA” se celebró los pasados días 26 y 27 de mayo en Madrid, en el marco del programa “Catalogo de formación en salud mental y adicciones para la red de asociaciones de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA”, subvencionado por el Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad.
La formación semipresencial tuvo una carga lectiva de 20 horas, de las cuales, 15 fueron presenciales y otras 5, a distancia, estuvieron destinadas la preparación individual de los contenidos didácticos que de manera previa se enviaron a las personas participantes. El horario del curso fue de 11 a 20:30 h, con pausa para comer, el jueves 26, y de 8:30 a 15:00 h, el viernes 27.
En esta 2ª edición del curso se dieron cita 25 profesionales de la red SALUD MENTAL ESPAÑA con perfiles de Psicología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Educación Social o titulaciones académicas similares.
El objetivo del curso “Prevención de adicciones en el ámbito educativo en la red SALUD MENTAL ESPAÑA” es capacitar a personas del movimiento asociativo para desarrollar las herramientas necesarias para prevenir el consumo de sustancias y otras adicciones en el ámbito educativo, y en la intervención con población joven.
Las sesiones siguieron una metodología activa y participativa que favoreció el intercambio de ideas a través del debate, la reflexión y las dinámicas grupales.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]Cristina Rodríguez Uribes (en la mañana del jueves) y Elena Ares Nieto (en la tarde del jueves y la mañana del viernes), colaboradoras externas de la FAD, fueron las formadoras encargadas de facilitar la formación.
Estos fueron los objetivos específicos que se abordaron en la 2ª edición del curso:
Dotar de información clara sobre los consumos de sustancias.
Exponer los principales modelos teóricos que explican el consumo de drogas en jóvenes.
Favorecer la adquisición y el manejo de conceptos relacionados con la adolescencia y la visión evolutiva de este periodo, en cuanto a cambios fisiológicos, psicológicos y sociales.
Conocer los principios teóricos de la prevención.
Analizar las condiciones del ámbito educativo para la intervención preventiva.
Proporcionar herramientas y técnicas para la prevención en el ámbito educativo.
Así fue la 1ª edición del curso de “Prevención de adicciones en el ámbito educativo en la red SALUD MENTAL ESPAÑA”.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="86871" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_btn title="VOLVER A NOTICIAS" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-chevron-circle-left" add_icon="true" link="url:%2Fnoticias%2F|title:NOTICIAS||"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][/vc_row]
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25 profesionales de la red SALUD MENTAL ESPAÑA se forman en la 2º edición del curso de “Prevención de adicciones en el ámbito educativo”
30/05/2022
La parte presencial de este curso, que capacita a profesionales del movimiento asociativo en la prevención del consumo de sustancias y otras adicciones en el ámbito educativo, se impartió los días 26 y 27 de mayo en Madrid. Esta formación fue organizada por la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA y está subvencionada por el Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad.
La formación semipresencial tuvo una carga lectiva de 20 horas, de las cuales, 15 fueron presenciales y otras 5, a distancia, estuvieron destinadas la preparación individual de los contenidos didácticos que de manera previa se enviaron a las personas participantes. El horario del curso fue de 11 a 20:30 h, con pausa para comer, el jueves 26, y de 8:30 a 15:00 h, el viernes 27.
En esta 2ª edición del curso se dieron cita 25 profesionales de la red SALUD MENTAL ESPAÑA con perfiles de Psicología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Educación Social o titulaciones académicas similares.
El objetivo del curso “Prevención de adicciones en el ámbito educativo en la red SALUD MENTAL ESPAÑA” es capacitar a personas del movimiento asociativo para desarrollar las herramientas necesarias para prevenir el consumo de sustancias y otras adicciones en el ámbito educativo, y en la intervención con población joven.
Las sesiones siguieron una metodología activa y participativa que favoreció el intercambio de ideas a través del debate, la reflexión y las dinámicas grupales.
Cristina Rodríguez Uribes (en la mañana del jueves) y Elena Ares Nieto (en la tarde del jueves y la mañana del viernes), colaboradoras externas de la FAD, fueron las formadoras encargadas de facilitar la formación.
Estos fueron los objetivos específicos que se abordaron en la 2ª edición del curso:
Dotar de información clara sobre los consumos de sustancias.
Exponer los principales modelos teóricos que explican el consumo de drogas en jóvenes.
Favorecer la adquisición y el manejo de conceptos relacionados con la adolescencia y la visión evolutiva de este periodo, en cuanto a cambios fisiológicos, psicológicos y sociales.
Conocer los principios teóricos de la prevención.
Analizar las condiciones del ámbito educativo para la intervención preventiva.
Proporcionar herramientas y técnicas para la prevención en el ámbito educativo.
Así fue la 1ª edición del curso de “Prevención de adicciones en el ámbito educativo en la red SALUD MENTAL ESPAÑA”.
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