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    [post_date] => 2024-09-04 09:52:08
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    [post_content] => [vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text css=""]En 2024, SALUD MENTAL ESPAÑA está desarrollando el Programa GEA: Estudio sobre la Gestión del empoderamiento y la accesibilidad en derechos de las mujeres y niñas con problemas de salud mental en España. Se trata de un programa que cuenta con financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 con cargo al 0,7, cuyo resultado final será divulgado y difundido para la puesta del conocimiento común el próximo año.

A pesar de que los derechos de las mujeres están reconocidos en tratados internacionales, como en la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, el Convenio del Consejo de Europa sobre prevención y lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y, también, en el sistema jurídico español (la Constitución o la ley contra la violencia de género de 2014), en la actualidad, las mujeres y niñas con problemas de salud mental siguen sufriendo discriminación, exclusión y estigma por razón de sexo en diversos ámbitos, especialmente a nivel social, laboral, sanitario y educativo.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="130154" img_size="full" onclick="link_image" css=""][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]Por medio de este estudio, se pretende establecer un análisis cualitativo y cuantitativo en diversos ámbitos sobre los derechos de las mujeres y niñas con problemas de salud mental, con un enfoque sistémico e integral y perspectiva de género. El diagnóstico generado servirá para representar la realidad invisibilizada de estas mujeres y niñas, y fomentar la transformación social acorde a sus necesidades y derechos.

En esta fase, la Confederación abre dos vías para la recogida de información, anónima y confidencial, y anima a la difusión entre los grupos de población objeto de la investigación. Los cuestionarios, cuyo tiempo de cumplimentación es de alrededor de 15 minutos, estarán disponibles hasta el viernes 15 de noviembre.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text css=""]El primero de los cuestionarios se dirige a conocer la experiencia y opiniones de niñas y adolescentes con problemas de salud mental y/o discapacidad psicosocial.
  • Pueden rellenar el cuestionario la propia niña o adolescente, una persona familiar (prestándole apoyo o respondiendo desde su punto de vista) o un perfil profesional que trabaje con niñas y/o adolescentes con problemas de salud mental y/o discapacidad psicosocial.
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La Confederación comienza la recogida de datos del Programa GEA sobre empoderamiento y accesibilidad en derechos de mujeres y niñas con problemas de salud mental

04/09/2024

Hasta el 15 de noviembre, se recogerá información sobre la experiencia y opiniones de mujeres, niñas y adolescentes con problemas de salud mental y/o discapacidad psicosocial, así como de sus familias y perfiles profesionales que trabajen con ellas.

En 2024, SALUD MENTAL ESPAÑA está desarrollando el Programa GEA: Estudio sobre la Gestión del empoderamiento y la accesibilidad en derechos de las mujeres y niñas con problemas de salud mental en España. Se trata de un programa que cuenta con financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 con cargo al 0,7, cuyo resultado final será divulgado y difundido para la puesta del conocimiento común el próximo año.

A pesar de que los derechos de las mujeres están reconocidos en tratados internacionales, como en la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, el Convenio del Consejo de Europa sobre prevención y lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y, también, en el sistema jurídico español (la Constitución o la ley contra la violencia de género de 2014), en la actualidad, las mujeres y niñas con problemas de salud mental siguen sufriendo discriminación, exclusión y estigma por razón de sexo en diversos ámbitos, especialmente a nivel social, laboral, sanitario y educativo.

Programa GEA noticia 15 de noviembre

Por medio de este estudio, se pretende establecer un análisis cualitativo y cuantitativo en diversos ámbitos sobre los derechos de las mujeres y niñas con problemas de salud mental, con un enfoque sistémico e integral y perspectiva de género. El diagnóstico generado servirá para representar la realidad invisibilizada de estas mujeres y niñas, y fomentar la transformación social acorde a sus necesidades y derechos.

En esta fase, la Confederación abre dos vías para la recogida de información, anónima y confidencial, y anima a la difusión entre los grupos de población objeto de la investigación. Los cuestionarios, cuyo tiempo de cumplimentación es de alrededor de 15 minutos, estarán disponibles hasta el viernes 15 de noviembre.

El primero de los cuestionarios se dirige a conocer la experiencia y opiniones de niñas y adolescentes con problemas de salud mental y/o discapacidad psicosocial.

  • Pueden rellenar el cuestionario la propia niña o adolescente, una persona familiar (prestándole apoyo o respondiendo desde su punto de vista) o un perfil profesional que trabaje con niñas y/o adolescentes con problemas de salud mental y/o discapacidad psicosocial.
GEA_Niñas-familias-prof_mailing

El segundo de los cuestionarios, busca recabar información sobre las vivencias y perspectiva de mujeres adultas con problemas de salud mental y/o discapacidad psicosocial, así como de sus familiares y de las y los profesionales que trabajan con ellas.

 

 

GEA_Mujeres adultas_mailing

A través de esta investigación, que se desarrolla en colaboración con la Consultora G360º, se analizarán las barreras, obstáculos y/o dificultades encontradas en diversos ámbitos. La realización de esta investigación permitirá conocer en detalle:

1) El nivel de aplicación de los derechos sociales con perspectiva de género y salud mental con los que cuentan las protagonistas de esta investigación.

2) Los recursos y dispositivos especializados y el nivel de accesibilidad de los mismos, así como carencias detectadas o vulnerabilidades encontradas.

3) El papel de los/as diferentes agentes implicados y nivel de concienciación social existente.

4) Las propuestas y recomendaciones para transformar las necesidades en oportunidades para un cambio social efectivo.